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每个人都有自己的心爱之物:
郭沫若笔下的白鹭,冯骥才眼中的珍珠鸟,两位大作家写出了他们对动物的喜爱之情;
许地山的落花生,写出了人生道理;琦君心里的桂花雨,透露出对故乡的思念之情。
两位作者写的都是植物,一个是借物喻人,一个是借物抒情。
那么,我们小学生也有自己的心爱之物,怎样用语言表达出来,形成文字,写成一篇好的作文呢?
范文赏析1:《我的心爱之物》
俗话说:“萝卜青菜各有所爱”每个人都有自己的心爱之物。有人喜欢的是趣味盎然的故事书;有人喜欢设计精美的学习用品;也有人喜欢有趣好玩的玩具------而我的心爱之物是一双滑冰鞋。
首先,从外观上看滑冰鞋就非常迷人:粉红色的外壳穿插在一起,上面装饰着一个设计精美的爱心标志,粉红色的轮子,最吸引人的是鞋后跟还带着灯,一到晚上就会发出耀眼的光芒。粉红色的鞋配着白色的鞋带,格外显眼,引人夺目,上面还有一条粉红色的鞋扣,轮子被一个银色的条固定着,鞋后跟有两个按钮可以调整它的大小。
这双滑轮鞋是我的心爱之物,珍藏之宝。看着它虽然很平常,可它却有着不平凡的经历。这还要从几年前的一次意外惊喜说起。
那时,左邻右舍的小朋友每人都有一双属于自己的滑冰鞋。我心里充满了羡慕嫉妒恨,也盼望着能有一双属于自己的滑冰鞋,可是我们家的经济状况限制了我的思维。 跟爸爸妈妈说,那也无济于事。
一天,美若天仙,无比温柔的小姨来到我家,一进门就问我“为什么不去外边滑冰?外边有好多小朋友在滑冰呢?”这件事不提也罢,她一说起滑冰,我的眼泪就不争气地流了下来,小姨看在眼里急在心里,“走,买鞋去!”
美丽可爱的小姨,立刻就用她自己的积蓄为我买了一双滑冰鞋,给我一个巨大的惊喜,使我深受感动。当小姨从身后拿出那双滑冰鞋时,我发现那正是我想要的一双崭新的滑冰鞋。
我终于有了一双属于自己的滑冰鞋,从那以后它成了我的心爱之物,心中永远的宝贝!而那天,小姨给我买鞋的那一刻更深刻留在我的脑海里,始终难忘。
【总评赏析1】
小作者描写的心爱之物,不但写出了它的外形惹人喜爱,而且形象生动地描写了它背后的故事,给人以深刻印象,并表达了作者的喜爱之情。
范文赏析2:《我的心爱之物》
每个人都有自己的心爱之物。故乡的桂花雨是琦君的心爱之物;胆小的珍珠鸟是冯骥才老爷爷眼中至爱。我的心爱之物,既不是动物也不是植物,而是一个毛绒玩偶。
这个玩偶是一只汤姆猫,它有着一个胖胖的、圆圆的身子,不软也不硬,弹性十足,活像一个粉色的小皮球;它的皮肤是粉色的,白花花的肚子上面还绣着几条粉红色的弧线;她的脸上洋溢着灿烂的笑,露出洁白的牙齿。
汤姆猫非常讨人喜爱,她不但是我的心爱之物,而且成了我生活中的好朋友。当我伤心难过的时候,看到它那迷人的笑容,那张咧开的嘴巴好像在说:“小主人,别难过了,你看看我这脸多不好看哪,像我这样笑一笑,一笑解千愁!”每当这个时候,我的一切烦恼都会烟消云散。她的笑容似乎有一种魔力,一种让人开心的魔力。
汤姆猫就像黑暗中的一盏明灯,更像是我的家人朋友。“人生像出戏,有高潮也有低谷”。开心时,我与汤姆猫共同分享;伤心时,我也有汤姆猫的陪伴。汤姆猫就像一只可爱的小精灵,忠诚地守护着我的每个夜晚,每一个明亮的早晨,每一个惬意的午后.我是多么地喜欢它啊!
这就是我的心爱之物,我爱汤姆猫。
【总评赏析2】
作者描写的心爱之物,重点描写了它的外形惹人喜爱,而且形象生动地描写了喜爱它的原因,并表达了作者的喜爱之情,情真意切,令人感动。
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