讲文明作文,讲文明作文400字左右

讲文明作文 篇1

　　记得三年级的一次班会，主题是“讲文明”，班主任刘老师说完“讲文明”的内涵后，让我们思考了好一会儿，问道：“有哪位同学能够上台来给大家演讲，表达自己心中的看法呢？”我和好几个同学都举起了手，老师点到了我的名字，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。我慢吞吞地走上讲台，有些不知所措，也不知道从哪里开始说起。　　我看了看讲台下，老师亲切鼓励地看着我；同学满怀期待地看着我。我看着台下这一双双或鼓励、或期盼、或亲切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句话：不怕困难，就能成功！是啊，我要克服紧张，不让老师和同学失望！我静下心来，不急不慢地说：“这次我想给大家谈谈什么是文明......”刚开始演讲时还有些紧张，后来我讲得兴奋异常，老师和同学们听得津津有味。　　正当我快要讲完的时候，“铃铃铃”，响起了一阵急促的下课铃声，我把演讲做了收尾。讲台下安静异常，随即，班里响起了一阵雷鸣般的掌声！我从掌声中听出了老师和同学们的意犹未尽，心情十分喜悦，但是我更知道如果没有老师和同学们的肯定，我不会收获这样的喜悦，我要感谢他们！　　刘老师缓缓走上讲台对大家总结道：“范铭潇演讲的内容正是我想要对你们说的，你们以后要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”看到同学们不住地点头，我的心里别提多兴奋了。

讲文明作文 篇2

　　今天第三节课是中队会，老师打开电视，让我们观看了关于文明礼仪的视频，中队会的主题是：热情待客，文明做客。　　视频里面讲了，出去的时候一定要衣冠整洁，这样才能对过路人有礼貌，要是有人来你的家里做客时，家里的主人已经做好了饭菜，如果客人不想吃这些菜的话，你就要给客人另外再做，不能给客人说不礼貌的话，要是有客人在你家和父母谈话时，你不应该插嘴，这样就对客人不礼貌。　　老师还让我们观看了关于文明礼仪的图片，老师还让我们演了关于乐乐猴去鹿大叔、熊大嫂家做客的情形。　　第一次乐乐猴去鹿大叔家做客，乐乐猴把小鹿的房间弄的一团糟，后来乐乐猴再来鹿大叔家做客的时候，鹿大叔给他讲了一个文明礼仪的道理，后来乐乐猴不再那么顽皮了。　　乐乐猴又到了熊大嫂的家里，这次乐乐猴改掉了自己的毛病。

讲文明作文 篇3

　　文明在哪里？文明其实就在身边。　　去年暑假，我和妈妈去香港玩。　　我们乘飞机到香港，香港导游来机场接我们。在汽车上，他强调了几点，我印象特别深。一是，汽车上不能吃任何零食。这对于我们小朋友来讲，太痛苦了。但是，五天的行程下来，我发现，车上不吃零食完全能忍受。而且，我发现车上真得很干净。二是，大多数地方是不能吸烟的，如果抓住，不仅要罚高额罚款，还要被起诉。这一点，我特别赞同。我很讨厌烟味，我讨厌那些人不顾别人的健康，肆无忌惮地在餐厅，在公共场所腾云驾雾。在香港，我们没有闻到一点烟味。　　公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。所以，要有良好的公共文明，必须先从每个人自身做起，从身边做起。只要我们每个人都从身边小事做起，从一点一滴做起，做个文明人，那么我们整个社会也会变得很文明。

讲文明作文 篇4

　　创建文明城市，大家都在行动。　　今天，我和外公一起参加了村里的志愿者活动。我们先在村办公室集合，一个叔叔给我们分配了任务，我负责擦广场上的.运动器材。　　说到这个地方，我最喜欢了。它就在我外公家后面，每天晚饭后就会有很多人来广场上玩。以前大家总是围在一起聊天，自从装了这些运动器材，大家都会来这里运动一下锻炼锻炼身体。我每天也会和小伙伴们约好一起来玩，所以分到这个任务我特别开心。　　来到广场上，我马上开始行动了。我先把毛巾浸湿，再拧干，然后从第一个开始擦起，从上往下，角角落落，仔仔细细地擦。不一会儿，手上的毛巾变得黑黑的，于是我又重新放在水里洗了洗，水也一下子变黑了。就这样我擦完一个，继续擦下一个。正在我忙得起劲的时候，有几个小伙伴走了过来，他们主动来帮忙，和我一起擦起来。在小伙伴的帮助下，我们很快完成了任务。　　看着整洁的道路，干净的器材，我们大家都笑了。生活在这样的环境中，我们感到很幸福。创建文明城市，从我做起，从小事做起。

讲文明作文 篇5

　　“请中午在教室吃饭的同学到五楼会议室集中。”中午在教室吃饭的同学？我班不就是嘛。吃饭算什么大事，还要特地召集我们。大家交头接耳议论起来。广播里杜老师的声音一直重复着，同学们来不及细想，一个个冲出了教室，三步并作两步奔向了五楼。　　到了五楼阶梯教室，同学们都在嘀咕，整间教室沸沸扬扬。在教室最后面，我看到杜老师和班主任们神情严肃。于是，我暗示同学们找到自己的位置，安静地入座。在教室里吃饭的班级不多，同学们陆陆续续都到齐了。杜老师把门关上，开始了训话。“学校相信同学们，才能你们几个一楼的班级在教室吃饭，减轻学校食堂人多的压力。但是----突然，杜老师话锋一转，态度生硬起来。作为四年级的少先队员，有些同学就餐很不文明。行为习惯远不如在食堂就餐的一年级小朋友。杜老师在大屏幕上出示了几张照片，有浪费食物的，有边吃饭边聊天的，有叼着鸡腿边走边谈笑风生的。照片一张张跳过，同学们静静地盯着大屏幕，生怕下一张照片上就是自己。放映结束了，一百多人的大教室里悄无声息，静得可怕。同学们都低着头沉思着。　　杜老师拿起话筒说：“这些照片都来自平常生活，相信大家看了都会暗自对比，我有没有文明就餐？现在我市正在创建文明城市，作为小学生我们的力量很小，也很大。我们每一位小朋友如果都能做到文明就餐，礼貌出行，文明着装，那我们就离文明城市更近一步了。”　　我迈着沉重的步子离开了阶梯教室。的确，这不是一件小事。班主任也不止一次地强调。班主任总提醒我们，咱们四年级的教室在一楼，无论吃饭还是上课，都在全校师生的眼皮底下，我们应该努力做的更好，为低年级小朋友做示范。每天中午，全校的师生都要从我们教室经过去食堂就餐，外校领导来我校交流也必经过我班。我们是学校的名片，一定要严格要求自己，争做文明学生。　　可是，我们做到了吗？我做到了吗？我默默地问自己。　　曾经的画面如同放电影一般出现在脑海中。　　以前在学校吃饭，我总挑食，遇上爱吃的饭菜，就会胃口大开。遇上不爱吃的，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛勤劳动的饭菜偷偷倒掉。有一年的六一儿童节，“流动少年宫”走进学校，有好多新颖的玩具，我一心想着多玩一会儿。中饭时间不仅浪费了粮食，吃完后还把餐盘从很高的地方摔下去，盘子发出了悲催的叫声。食物四处乱溅，而我则奔奔跳跳地钻进了少年宫。　　经过这次会议，我发现文明就餐其实很简单。吃饭时，能吃多少就盛多少，不剩饭菜，倡导光盘。无论在家，还是在校，不挑食，都是有利用我们身体成长的，为了自己的健康，从光盘行动开始吧。

讲文明作文 篇6

　　每个人的心底都有想说但又一直没机会说出来的话，当然了，我也有这样的话想说。我想对一位骑自行车的叔叔说出我一个小学生发自内心的话。　　记得是在上星期三的早晨，妈妈早早送我去上学。一位骑自行车的叔叔从我们身边骑过，只听“吐”的一声，一口痰落到了我的裤子上，当时，我吓了一跳，好像那痰里有许多小病菌正向我招手，同时，我又万分恶心，直想吐。我看了一眼那叔叔，只见他瞟了我一眼，加快速度骑走了。　　妈妈看见了，狠狠瞪了那位叔叔一眼，对我说：“我们快点回家换衣服吧。”回到家，我非常疑惑地问妈妈：“妈妈，这个痰洗掉不就好了吗？为什么非得回 来换衣服呢？”，妈妈摇了摇手，指着裤子上的痰对我说：“你可别看这小小的痰，里面的人体病菌可多着呢，如果把有过多的痰，树木会枯死，小花会凋谢，小草 也会死亡，而我们健康的人，如果吸入了带有细菌和病毒的空气，更会造成病菌的传播，引发疾病，甚至死亡……”听了这些话，我非常惊叹，真没想到小小的一口 痰居然有这么大的“杀伤力”，我决定从今以后，绝不随地吐痰。　　想到这里，我想对这位叔叔说：“请您以后不要再随地吐痰了，尤其不能吐在树木花草和人身上，吐痰时应该要用纸巾包好，然后扔进垃圾箱，希望您能接受我的建议，努力做一个讲文明，有公德的人。”

讲文明作文 篇7

　　我们今年popular(流行)讲文明，倡低碳。大家都纷纷加入“讲文明，倡低碳”的行动里。　　但在日常生活中，还是有一些人不讲文明，如随地吐痰，乱扔杂物，有的肆意排放污水，使水源受到严重污染，许多鱼儿因此灭绝。如人类乱砍树木，让小鸟失去家园，生态失去平衡，造成水土流失、洪水频发。如堵车、长鸣灯、长流水的现象随处可见。　　现在全国上下都在关注着“讲文明，倡低碳”这个话题，大家纷纷行动起来了。　　看，电话亭、候车室、商店门前都粘贴满了“牛皮癣”，难看死了!没过多久，牛皮癣就不见了，原来是环卫工人城市的美容师把他们美化了。　　瞧，一个五六岁的小男孩，为了快速的过马路，正跨在栅栏上准备横穿马路，再看看远方有一辆汽车飞奔过来，看到这情景，我急忙跑上去把小男孩拽下来，说：小弟弟，你不能再做这样危险的动作，这样是不对的，你要遵守交通规则，为文明城市添光彩。　　低碳生活，对于我们来说，就是注意节约气，节约电，节约油　　低碳生活，让我们的环境更优美，身体更健康，开销更少，像这样好的事我们何乐而不为呢?　　我相信，其实文明，就在我们的心中，我们会在生活中不经意地流露着，有时，多一个手势，就是多一份体谅，有时，多一点耐心的等待，就是一种关爱，有时，多一点分享，就是多一份温暖。　　从我做起，从点滴做起，从今天做起，为创建文明城市，倡低碳生活，做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。