人教版五年级下册作文全部（人教版五年级下册作文题目）

人教版五年级下册作文

第1单元：那一刻，我长大了（写事）

作文要求：

写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。

题目自拟。

第2单元：写读后感

作文要求：

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。

题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。

第3单元：无

第4单元：他……了（写事）

作文要求：

把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？ 把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

第5单元：形形色色的人（写人）

作文要求：

我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法，具体的表现人物特点。题目自拟。

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第6单元：神奇的探险之旅（想象作文）

作文要求：

你希望和谁一起去探险？你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。

第7单元：中国的世界文化遗产

作文要求：

从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。

第8单元：漫画的启示

作文要求：

写一写从漫画中获得的启示。写的时候要注意以下几点：

看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。

借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

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例文：

第1单元作文：那一刻，我长大了

冲啊！

“卢鹏宇站起来，冲啊！”又是一年运动会，我的耳边好像又响起了郭老师的声音，那是四年级的一场接力赛……

运动会上，接力赛还没开始，郭老师一再叮嘱我们比赛小分队要赶紧热身。我每天坚持锻炼，就没把热身当一回事，于是自顾自地跑到一边，津津有味地观看别人比赛去了。

终于轮到我们上场，有了前三棒队友的冲锋陷阵，很快，我便接到了最后一棒。我飞快地向终点冲去，没过多久就把对手们甩到了一米开外。场外的同学们为我加油呐喊，我得意极了。而正在这个时候，我的脚却突然抽筋了，我毫无征兆地摔倒在地上。我的膝盖擦破了皮，疼痛感瞬间传遍了全身。同学们的欢呼声戛然而止，对手们也一个接一个快速地跑到了我前面。我心想：都怪我没有提前热身，摔得这么难看，我还是等一会儿再爬起来吧，太丢脸了。