永远忘不了，您的敬业。偶然听您说起，常常备课到夜深人静之时，有时为了备一节课，要阅读两星期的课外书。闻后，我心头一惊！您该是有多累啊！两个班级的语文课、班级播报、经典诵读、日记，作业，几座大山一并压在您身上，很难想象您是如何扛起来的呢？这些我无从知道，但在语文课上，我确实沉浸其中，情意绵绵。学语文的快乐指引着我，与您越走越近，成为朋友。

您离开后，那种书香袅袅的语文味也随之消失了。我哀哀地想，我再也觅不到像您一般让我心动的师友了。直到武老师出现后，偶然发现，他身上像是有您的影子，那如出一辙的精神让我忽然间读懂了自己。曾经一直以为自己喜欢您的温柔，原来内心深处早已把您的敬业铭记。您对语文热爱、对工作认真的样子，真的好美，好美!

时间拉开了我们的距离，我们之间的交集越来越少了，我本以为心底的回味冲淡了。如今，才恍然明白，我们每天都在交流呀！您一直引领着我，走向一个全新的自己。这种来自心灵的交流，把那份情谊酿成一壶甘甜的酒，年份越久醇香越浓!

老师，好想回到从前，回到那处处洋溢着语言文字之美的语文王国……

纸短情长，言疏意厚，千言万语汇作一句：“老师，我想您了！

10

春 草

离离原上草，一寸一相思。

莫名地，这两句不搭调的诗就冒出来了。

在北方，还是草色蒙茸之际，柳条青黄未匀，这嫩嫩的绿是最能触发人的思念的。

张潮《幽梦影》说“读诸集宜春”，惠风和畅、阳光明媚的春日，听鸟语，闻花香，诗意文思已在路上，读历代的文笔精华，可不正相宜。人看文也妩媚，文映人也可爱。

但思念，也分时节吗？

总是无端地在这春光里，在雨如酥草如烟的时分，忆及我的恩师——初中语文老师丁渠波。

丁老师体弱，四季常咳。春寒要捂，秋风易凉，冬天就更别提了，一年里倒有三个季节戴着口罩。但就是这样孱弱的体质，他却很少缺课请假。不仅如此，他还要背着一堆的道具，来给我们上课——初一时带的最多的是幻灯片。现在想来，他说文解字的功夫真扎实，今日我们在“汉典网”能看到的字源字形，那时老师就手书给我们了，幻灯打开便是一段引人入胜的讲解。

我所在的班是实验班，我们常自嘲不幸成了实验品。

其他的科目都一样，唯一不同的就是语文。教材不同，除了统编教材，我们还多一套北京东城区的教材；教法不同，从字、词、短语、句子一直到段、篇，按不同层级的语言单位来训练我们的能力。（云语文公众号出品）字，从说文解字开始，理解了一个部首，这个部首相关的字便串一串“烤熟”了，即或不认得也能猜个”一知半解”。丁老师画的字线条流畅而娴熟，我最喜欢看他写篆书出神。先习象形字，再是会意字，如“旦”，老师画了太阳从地平线上升起，我们就都理解了早晨如此开始，一日这样发端。我们几乎是两线并行，一线夯实语言基本功，一线讲解统编教材上的课文。

谁都知道实验班这用的是慢功。刚开始，我们考不过其他班。大家都对固执的丁老师有些不满，暗地里便丁老头丁老头的叫。

但这老头不疾不徐，稳得很。不和别的班比成绩，依然按部就班地进行，章法丝毫不乱。有将如此，安然不动；何况老头挺有文采，出口成章，连教训我们时都引经据典，信手拈来，时间长了，我们这些小兵便都被他“收拾”得服服帖帖。

就拿我这个粗心的课代表来说，作业里把“晓月当帘挂玉弓”误写作“晓月当帘挂玉空”。丁老头毫不客气，拿着我的本子张口就诌一首“歪诗”送给我，“寻章摘句小雕虫，错将玉弓作玉空……”同学们哄堂大笑，小雕虫的名号便传开了。

我是小雕虫，他便是老雕虫了。老雕虫做得好文章，经常在电台播出。

一个凛冽的寒冬清晨，上课铃响，老雕虫大踏步走进教室，神色飞扬。清清嗓子，就给我们念早上电台刚播出的他的豆腐块，是写冰凌花的。见着什么写什么，四五十岁的人了，得了好文章还和孩子一样兴奋。我们照例，半是不懂半是叹服地听他读，抑扬顿挫地读。